SMALEI – oficjalna strona projektu
Projekt SMALEI (A Sustainability Matrix for Adult Education Institutions) w ramach programu Erasmus+ ma przyjemność ogłosić uruchomienie swojej strony internetowej.
Projekt SMALEI ma za zadanie […]
Język inkluzywny Jak mówić, żeby włączać
Język inkluzywny. Jak mówić, żeby włączać
Zapraszamy do zapoznania się z kolejnym materiałem merytorycznym, który powstał w ramach projektu Spójna Integracja Regionalna Ekonomii Społecznej.
Od dawna […]
Webinar – storytelling
Storytelling: Ludzie są stworzeni do tego, aby opowiadać historie
Szkolenie odbyło się w ramach projektu Erasmus+ „Kompetentni i otwarci na różnorodność trenerzy na europejskim rynku […]
Szkoła Wrażliwego Działania
Szkoła Wrażliwego Działania
Zapraszamy do uczestnictwa w warsztatach przygotowanych przez trenerki i trenera 24. Szkoły Trenerskiej Stowarzyszenia Trenerów Organizacji Pozarządowych sTOP.
Wydarzenie edukacyjne odbywające się […]
Komunikacja jako jeden z elementów budowania kontaktu, relacji i procesu
Komunikacja jako jeden z elementów budowania kontaktu, relacji i procesu
Być może słowo „komunikacja” obiło ci się o uszy:) Może nawet oglądałaś lub oglądałeś film, […]
Nowy projekt Erasmus+ | SMALEI
Rusza nowy projekt „Matryca zrównoważonego rozwoju na rzecz uczenia się i edukacji dorosłych”
W dniach 19-20 września 2022 r. w Stuttgarcie (Niemcy) odbyło się spotkanie […]
Warsztaty storytellingowe online – styczeń 2023
Weź udział w warsztatach storytellingowych online
Do wyboru jest kilka warsztatów tematycznych:
9 stycznia (g. 17-19) – Europe in an object (ZGŁOSZENIA)
12 stycznia (g. […]
Liczby dające do myślenia
Liczby dające do myślenia, czyli krótki przegląd badań edukacji dorosłych i usług rozwojowych w 2022
Homo docens – człowiek uczący się w Polsce w 2022 […]
In search of alternatives
In search of alternatives
When I discovered Kolb’s cycle, I felt like I already knew everything about non-formal learning. Experience combined with practice, reflection, theoretical […]
Transformative learning
Transformative learning – about a broader view of adult education
At the end of May 2022, as representatives of the STOP Board, Anna Skocz and […]