Szkoła Superwizji
Festiwal Trenerski #ErasmusDays
Image is not available

Zapraszamy w dniach 14-15 października na sześć miniwarsztatów. Warszawa, udział bezpłatny.

Szkoła Superwizji
Szkoła Superwizji
Image is not available

Ruszamy z pierwszą edycją Szkoły Superwizji! Zgłoszenia do 18 października 2022. Pierwszeństwo udziału dla członków i członkiń.

Ekologiczne inspiracje
Ekologiczne inspiracje w pracy trenerskiej
Image is not available

Zapraszamy Was na warsztat „Ekologiczne inspiracje w pracy trenerskiej” w dniu 8 października 2022, w godz. 9.30-16.00 w Warszawie.

Slide 1
NASZA MISJA
Image is not available

Wspieramy osoby, organizacje i środowiska w tworzeniu społeczeństwa otwartego, włączającego i uczącego się przez całe życie.

Wspieramy trenerki i trenerów oraz organizacje działające na rzecz zmiany społecznej w rozwoju i w poszukiwaniu nowych rozwiązań: inspirujemy siebie i innych, wspieramy budowanie relacji zawodowych i prywatnych oraz dbamy o jakość edukacji i własny rozwój.

Ekologiczne inspiracje
Warsztat online
Image is not available

Zapraszamy Was na warsztat online "Co sprzyja w uczeniu się osób dorosłych w online" 14 października (piątek), godz. 9.30-16.30.

previous arrowprevious arrow
next arrownext arrow

PROJEKTY PARTNERSKIE

BAZY MATERIAŁÓW

AKTUALNOŚCI

Festiwal Trenerski #ErasmusDays

FESTIWAL TRENERSKI

W dniach 14-15 października 2022 w Warszawie zapraszamy Was na Festiwal Trenerski, który […]

Szkoła Superwizji

Otwieramy Szkołę Superwizji!

Ruszamy z pierwszą edycją Szkoły Superwizji. W 2022 roku odświeżyliśmy nasz system […]

Uczenie transformatywne

Uczenie transformatywne – o szerszym spojrzeniu na edukację osób dorosłych
Artykuł autorstwa Anny Skocz zainspirowany […]

DLA CZŁONKÓW I CZŁONKIŃ

Planujesz spotkanie online? Potrzebujesz programu? Skorzystaj z Zooma STOP!

ZGŁOSZENIE REZERWACJI

Czym właściwie zajmują się trenerzy? Na pierwszy rzut oka to proste – naszym zadaniem jest stworzenie sytuacji, w której ludzie się uczą. Jednak uczenie się w narastającej cywilizacji wiedzy, w świecie, w którym los każdego projektu czy organizacji zależy od nieustannej innowacyjności, komunikacji, nastawienia na poszukiwanie rozwiązań pojawiających się problemów, jest właściwie nowym zjawiskiem. (…) Budując sytuacje edukacyjne, tworząc ludziom przestrzeń do samodzielnego uczesnia się, poszukiwania, rozwijania umiejętności stajemy się pewnego rodzaju agentami zmiany. A właściwie animatorami rozwoju.
Jacek Jakubowski, STOProcent jakości. Szkolenia w sektorze pozarządowym, str. 32
Dla mnie uczenie innych to dawanie im skrzydeł. Jako trenerka wyposażam uczestników w wiedzę i umiejętności, a oni „pakują do swojego plecaka” to, co uznają za najważniejsze i wyruszają w podróż – startują do lotu. W trakcie mogą wzbijać się w górę lub obniżać loty, ale lecą, rozwijają skrzydła. Wiedza na temat metodologii uczenia się jest jednym z podstawowych elementów warsztatu profesjonalnego trenera. Bez niej nie sposób skutecznie i świadomie tworzyć sytuacji szkoleniowych – uczyć latania, ponieważ uczenie to pobudzanie innej osoby do uczenia się.
Izabela Butniewicz-Folusiak, STOProcent jakości. Szkolenia w sektorze pozarządowym, str. 37
Kartka flipchart, clipboard, markery Jako trenerzy i trenerki w swoich działaniach edukacyjnych możemy promować różne wartości, np. związane z godnością, podmiotowością i autonomią człowieka, jego prawem do rozwoju, równości wszystkich ludzi bez względu na jakiekolwiek różnice (…). Nasze działania są ważne dla promowania tych postaw i wartości. Mamy ogromny wpływ na przekazywanie niedyskryminujących postaw i zachowań oraz na powielanie metod, które służą włączaniu do wszelkich działań osób należących do grup wykluczonych. Możemy być agentami/ agentkami zmiany.
Maja Branka, Agata Teutsch, STOProcent jakości. Szkolenia w sektorze pozarządowym, str. 46